(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-09-21) Simón-Paterna, Marta; Martos-Montes, Rafael; González-Hidalgo, José-Luis; Universidad de Jaén. Psicología
[ES] El propósito de este trabajo es el diseño de un programa llamado “EMOCAN”. Dicho programa se basa en
la Educación Asistida con Animales (EAA), concretamente con perros. A través de EMOCAN se pretende
trabajar la inteligencia emocional del alumnado de Ed.Primaria con Necesidades Específicas de Apoyo
Educativo (NEAE) que, debido a sus situaciones personales y/o familiares, tienen una mayor dificultad para
adaptarse socialmente. El programa está pensando para llevarlo a cabo durante un curso académico. Está
diseñado para desarrollar una sesión semanalmente con un total de 14, repartidas todas ellas en el primer
trimestre del curso escolar. La finalidad de este programa es la de dotar a las personas participantes de
competencias emocionales para que afronten los distintos aspectos de la vida de manera satisfactoria y
aumentar su bienestar personal y social y el de las personas que están a su alrededor.
