Máster Universitario en Análisis Crítico de las Desigualdades de Género e Intervención Integral en Violencia de Género

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La educación afectivo-sexual para combatir la desigualdad de género
(Jaén: Universidad de Jaén, 2022-02-25) Padilla Gaitán, Rosa María; García Luque, Antonia; Cruz Redondo, Alba de la; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
El presente Trabajo Fin de Máster consiste en una Propuesta Didáctica centrada en la educación afectivo-sexual del alumnado de Educación Primaria, concretamente del segundo ciclo. Esta estará compuesta por tres bloques destinados al tratamiento de los roles y estereotipos de género y de la diversidad sexual y personal, especificando en contenidos como los juguetes sexistas, los medios de comunicación, la diversidad sexual y los distintos modelos de familia. Por consiguiente, esta Propuesta Didáctica tiene el objetivo de situar a los alumnos y a las alumnas en un espacio protagonista, donde aprendan a ser personas críticas, reflexivas, respetuosas y empáticas. Por ello, esta Intervención Didáctica es un pequeño paso para avanzar en la consecución de la igualdad, a través de las futuras generaciones, quiénes deben aprender a respetar la diversidad y actuar de acuerdo a los principios de nuestra sociedad democrática.