(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-11-21) Barroso-Carmona, Dolores-María; Ortega-Martínez, Ana-Raquel; Ramírez-Fernández, Encarnación; Universidad de Jaén. Psicología
[ES] n este estudio se pretende examinar el impacto de un programa de intervención psicológica positiva
basada en el entrenamiento y desarrollo de las fortalezas del carácter, sobre la satisfacción con la vida e
grupo de adolescentes entre 14 y 17 años. Se ha desarrollado una intervención de 12 sesione
localizada en aumentar y mejorar el uso de las fortalezas por parte de los estudiantes. El grupo
experimental, entrenado en aquellas fortalezas del VIA que más correlacionan con la satisfacción con la
vida en esta etapa (amor, vitalidad, gratitud y esperanza), será comparado con un grupo control que no
recibirá ningún entrenamiento y formará parte de un proceso de lista de espera. Una vez finalizado el
programa, los resultados alcanzados por el grupo experimental deberían mostrar mejoras en esta variable
con respecto a la fase inicial y en comparación con el grupo control.
También se espera que estos resultados se mantengan en el seguimiento.
