Máster Universitario en Lengua Española y Literatura: Investigación y Aplicaciones Profesionales

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DISEÑO CURRICULAR DE UN CURSO DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA POTENCIAR EL TRABAJO A DISTANCIA DEL ALUMNADO
(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-10-26) Alcaide Galán, Ildefonso; Martínez-Atienza de Dios, María; Universidad de Jaén. Filología Española
[ES] La necesidad de adaptar los planteamientos metodológicos en educación y, en concreto, en la enseñanza de español como lengua extranjera a la nueva realidad social causada por el COVID-19, ha motivado la creación del curso aquí presentado, el cual tiene como objetivo, por un lado, ayudar a los docentes a enseñar y, por otro, al alumnado a aprender español como lengua extranjera mediante la promoción del trabajo colaborativo y cooperativo a distancia desde un enfoque práctico y comunicativo, desarrollando habilidades sociales y actitudes socioculturales e interculturales. Esta propuesta didáctica se divide en tres fases, programadas para aumentar la cooperación y las situaciones comunicativas a medida que se va progresando en cada fase. Consta de dieciocho actividades, que se encuentran temporalizadas a lo largo de once semanas, y de una tarea final, que sirve como puesta en práctica de todo el aprendizaje adquirido.