(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-10-05) Contreras De Toro, Begoña; Estepa Castro, Antonio; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
El aprendizaje de la estadística y la probabilidad es necesario en la actualidad para comprender datos de gráficos y tablas y construir posibles predicciones. Se debe enseñar esta parte de las matemáticas para poder analizar, interpretar y tener una actitud crítica ante los datos que se nos ofrecen. Para ello mi presente trabajo consiste en una unidad didáctica dirigida a 4º curso de Primaria. La propuesta se desarrolla en torno a la construcción de gráficas e interpretación y el desarrollo de la probabilidad, explicando los sucesos posibles, imposibles y probables. Esto permite trabajar contenidos del currículo del área de Matemáticas e iniciarlos en estadística y probabilidad.
