Máster Universitario en Lengua Española y Literatura: Investigación y Aplicaciones Profesionales

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“TEXTOS DRAMÁTICOS Y ENFOQUE POR TAREAS PARA UNA CLASE DE LITERATURA DE 1º DE ESO: SECUENCIA DIDÁCTICA”
(2020-10-09) Valero Hernández, María Dolores; Álvarez Baz, Antonio; Universidad de Jaén. Filología Española
[ES] Este trabajo presenta una secuencia didáctica que se centra en el texto dramático desde la metodología del aprendizaje activo a través de un enfoque por tareas. El enfoque por tareas y el aprendizaje activo están obteniendo buenos resultados en aquellos lugares en los que se ha implantado. Así pues, uno de los objetivos es el de mostrar las ventajas que supone el uso de este enfoque y esta metodología en la enseñanza de la lengua y literatura.