(2022-12-20) Ortiz de Galisteo Gómez, Carmen; Colmenero Ruiz, María Jesús Yolanda
; González Castellano, Nuria; Universidad de Jaén. Pedagogía
(ES) El TDAH es un trastorno muy frecuente en niños caracterizado por una tríada de síntomas que son
hiperactividad, impulsividad y falta de atención. Además, también provoca una gran
desregulación emocional que les impide adquirir las capacidades relacionadas con las emociones
de la misma forma que el resto de las personas de su edad con un desarrollo normotípico. Este
trabajo de fin de grado presenta como objetivo diseñar una propuesta de intervención en la que se
estimule el desarrollo de la inteligencia emocional en educación infantil, para evitar mayores
dificultades futuras. Esto se va a trabajar a partir de actividades basadas en un trabajo cooperativo
y un aprendizaje activo.
