Máster Universitario en Dependencia e Igualdad en la Autonomía Personal

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PROYECTO PARA ALUMNOS DIAGNOSTICADOS CON TDAH
(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-10) Alenjandre-García, María-Laura; Verdejo-Espinosa, María-de-los-Ángeles; Universidad de Jaén. Psicología
[ES] El objetivo principal de esta investigación consiste en trabajar a diario con niños diagnosticados con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, uno de los grandes desafíos de nuestro sistema educativo. Este trastorno es cada vez más frecuente en las aulas, lo que conlleva que haya una gran cantidad de niños y niñas que no son atendidos apropiadamente; dando lugar a situaciones que se podrían evitar. A través de este trabajo he analizado unas pautas sobre las causas y características del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad para plantear una serie de propuestas a través de un programa de intervención que se podría llevar a cabo para mejorar la situación de este alumnado en las aulas.