Máster Universitario en Dependencia e Igualdad en la Autonomía Personal

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Didáctica multisensorial en el aula de Educación Infantil
(Jaén: Universidad de Jaén, 2024-04-30) Álvarez Alcalá, Alba; Ortiz Colón, Ana María; Universidad de Jaén. Pedagogía
Cuando se hace referencia a lo sensorial pensamos en todo lo que los niños gracias a sus órganos sensoriales son capaces de percibir y así es, el desarrollo sensorial es un conjunto de estructuras que tienen como misión la recepción, trasmisión e integración de las sensaciones auditivas, táctiles y visuales. Ahora bien, si pensamos en la relación entre una estimulación sensorial y el aula de Educación Infantil obtenemos una didáctica multisensorial, defendida por diversos autores, con grandes beneficios para el alumnado y reflejada en el currículo de Educación Infantil. Estos son los temas que se van a tartar a lo largo de este TFM junto a un programa de intervención denominado “Sintiendo aprendemos mejor” dedicado a niños de 5 años, constituido por 12 actividades en las que el alumnado y sus 5 sentidos serán los protagonistas.