Máster Universitario en Lengua Española y Literatura: Investigación y Aplicaciones Profesionales

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El desarrollo de las habilidades lingüísticas en Educación Infantil: una propuesta didáctica.
(Jaén: Universidad de Jaén, 2018-10-30) Alcalá Manchado, Lucía; Fabregat Barrios, Santiago; Universidad de Jaén. Filología Española
[ES] La comprensión y expresión oral y escrita son pilares básicos en el desarrollo de los niños y niñas en la etapa de Educación Infantil. Es en esta etapa educativa cuando comienza a trabajarse el paso de la oralidad a la lectura y la escritura, siendo éste uno de los aprendizajes más importantes de la educación obligatoria. Por lo tanto, es fundamental que los docentes conozcan cuál es el proceso de adquisición del lenguaje, y que reflexionen sobre las metodologías y actividades de aprendizaje que pueden favorecer el desarrollo del mismo. En el presente trabajo se analiza el desarrollo de estas habilidades lingüísticas en la etapa de Educación Infantil, así como el material didáctico que resulta más adecuado para llevarlas a cabo; y se propone una propuesta didáctica para trabajar las habilidades comunicativas en esta etapa. Dicha propuesta va dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente a alumnos y alumnas de 5 años.