(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-10-29) Calderón Avila, Cinthya; Castro Valdivia, Mariano; Universidad de Jaén. Economía
[ES] Si no se trabaja con rapidez existe el peligro de que los niños y jóvenes de esta generación tengan más dificultades para hacer valer sus intereses en la sociedad y la política, lo que podría incurrir en una pausa en el desarrollo actual del territorio.
Por tal razón el objetivo de este trabajo es analizar la viabilidad de uno de los proyectos que se planifica cada tres años “Educación para la democracia de niños y jóvenes en Mecklemburg-Pomerania Occidental, dirigido a educadores sociales” llevado a cabo en la ciudad de Schwerin, capital del Estado de Mecklemburg-Pomerania Occidental.
El análisis se basa en la experiencia obtenida en mí tiempo de práctica curricular, realiza en una de las
instituciones cofundadoras del proyecto, llamada Schweriner Jugendring, desde el 24 de septiembre hasta el 02 de diciembre del año 2020, sumando un total de 350 horas.
Palabras claves: Juventud, participación democrática, desarrollo territorial.
