Máster Universitario en Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y Salud

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ACTIVIDAD FÍSICA Y RASGOS DE PERSONALIDAD EN LA EXPLICACIÓN DE LOS NIVELES DE VIGOR EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
(2021-02-04) Cruz García, Tamara; Pulido Martos, Manuel; Universidad de Jaén. Psicología
[ES]El objetivo del estudio fue analizar en qué medida el vigor en contextos académicos depende de rasgos de personalidad (core self-evaluations) y de la realización de actividad física. La muestra estaba formada por 239 estudiantes universitarios (100 hombres y 139 mujeres) de 22 ± 2.4 años. Para la recogida de datos se emplearon medidas de autoinforme. Se encuentran relaciones positivas entre el vigor y sus dimensiones y las core self-evaluations, así como entre la fortaleza física y los niveles de actividad física vigorosa. Los análisis de regresión confirman que las core self-evaluations contribuyen en la explicación de los niveles de vigor y que, los niveles de actividad física (concretamente niveles elevados) contribuyen, junto a los rasgos de personalidad, a explicar las variaciones únicamente en la dimensión de fortaleza física del vigor en universitarios. Palabras clave: Vigor, actividad física, personalidad, universitarios.