CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorORTIZ COLÓN, ANA M
dc.contributor.authorSÁNCHEZ MANZANARES, BLANCA
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Pedagogíaes_ES
dc.date.accessioned2022-03-25T10:13:26Z
dc.date.available2022-03-25T10:13:26Z
dc.date.issued2022-03-25
dc.description.abstractEn este trabajo de fin de grado, TFG, se basa en una propuesta de intervención socio-educativa, dirigida a niños de Educación Infantil de 4 años, centrándose en las nuevas tecnologías. Antes de empezar con la propuesta, en el marco teórico, se expone todo lo relacionado con las nuevas tecnologías en la educación, para poder contextualizarlas y utilizarlas adecuadamente en al ámbito educativo. La incorporación de las nuevas tecnologías, presenta grandes logros si su puesta en práctica tiene un carácter preciso y claro. Supone mucho más que dotar a los centros de recursos y herramientas, requiere replantear y definir los contenidos curriculares, exigir unas competencias específicas del profesor, para renovar la metodología educativa, elaborar o clasificar las aplicaciones, definir la organización del espacio, el tiempo y el agrupamiento, para conseguir una mejor eficacia de la integración de la tecnología dándole sentido y significado al aprendizaje Dicha propuesta didáctica, se desarrolla en 15 sesiones, titulada “¡Llegó la hora de viajar! Está centrada en la educación vial, debido a la importancia de conocer el entono que nos rodea y el respeto a las normas básicas.es_ES
dc.description.abstractThis final Degree Project, TFG, is based on a proposal of socio-educational intervention, which is aimed at preschool education such us 4 years old, and it is focusing on new technologies. Before starting with the proposal, in the theoretical framework, is pointed out everything related to new technologies in education, so it can be contextualize and it can be used in the educational field properly. The incorporation of the new technologies has great achievements if its implementation is precise and clear. It involves much more than provide schools the resources and educational tools, it requires to re-examine and defining the curriculum, and also, it requires some specific skills of the teacher in order to renew the educational methodology, to develop or to categorize the applications, define the organization of space, time, and group, to achieve a better effectiveness of the integration of technology, giving sense and meaning to the learning. This didactic proposal is developed in 15 sessions, taht are called "It's time to travel! It is focused on road safety education, due to the importance of knowing the environment around us and respect for Basic Rules.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/16962
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification580000es_ES
dc.subject.classification580107es_ES
dc.subject.otherEducación mediática, formación del profesorado, Educación Infantil, proceso de enseñanza-aprendizaje, innovación educativa.es_ES
dc.subject.otherMedia education, teacher training, early childhood education, teaching-learning process, educational innovation.es_ES
dc.titleMEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTILes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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