CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en padres con hijos con discapacidad

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorHernández-López, Mónica
dc.contributor.authorCriado-Barragán, María-José
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2014-12-03T12:03:13Z
dc.date.available2014-12-03T12:03:13Z
dc.date.issued2014-06-30
dc.description.abstract[ES]El tema principal del presente trabajo es proponer la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) como una alternativa terapéutica para padres que reciben la noticia de que su hijo presenta una enfermedad grave o una discapacidad. En primer lugar se presentan las diferentes fases por las que pasan estos padres cuando reciben el diagnóstico de su hijo/a. Se incluye una revisión sobre la terapia que más apoyo empírico ha demostrado aplicada a padres en esta situación, la terapia cognitivo-conductual. Se describen los fundamentos de ACT y se revisan las aplicaciones de esta terapia a padres así como los resultados obtenidos, con especial atención a la aplicación de ACT a padres cuyos hijos han sido diagnosticados de autismo. Por último, se concluye con el planteamiento de una intervención basada en ACT para padres que se enfrentan a un diagnóstico de discapacidad de un hijo.es_ES
dc.description.abstract[EN]The main topic of the present work is to propose the Therapy of Acceptance and Commitment (ACT) as a therapeutic alternative for parents who receive the news about that its son presents a serious illness or a disability. First of all there appear the different phases for which these parents happen when they receive the diagnosis of its son / daughter. A review includes on the therapy that more empirical support has demonstrated applied parents in this situation, the cognitive - behavioral therapy. The ACT essentials are described and there are checked the applications of this therapy to parents as well as the obtained results, with special attention to the application of ACT to parents whose children have been diagnosed of autism. Finally, it ends with the exposition of an intervention based on ACT for parents who face a diagnosis of disability of a son.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/862
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectPsicología aplicada en el ciclo vital y contextos educativoses_ES
dc.subject.classification61es_ES
dc.subject.classification6102.01es_ES
dc.subject.classification6103es_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.subject.otherPsychologyes_ES
dc.subject.otherPsicología Evolutivaes_ES
dc.subject.otherDevelopmental Psychologyes_ES
dc.subject.otherAsesoramiento y orientaciónes_ES
dc.subject.otherCounselling and guidancees_ES
dc.titleTerapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en padres con hijos con discapacidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TFG_CriadoBarragán,MaríaJosé.pdf
Tamaño:
1.64 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
NO AUTORIZADO

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.96 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: