MENTORIZACIÓN Y TRANSMISIÓN DE COMPETENCIAS EN SECOT COMO ESTRATEGIA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Abstract

[ES] En este trabajo se realiza una investigación en el ámbito del envejecimiento activo y las actividades intergeneracionales, enfocada en las actividades de mentorización que desarrolla una asociación de empresarios y profesionales jubilados (SECOT) para apoyar el emprendimiento. A través de la mentorización no solo se ayuda a las personas que quieren emprender, sino que se promueve un envejecimiento activo y responsable, que busca seguir contribuyendo a la sociedad a través del conocimiento y experiencia acumulada. La investigación se centra en el estudio de las competencias genéricas o transversales y de las competencias emprendedoras (EntreComp) que los/as mentores/as de SECOT pueden transmitir a sus mentorizados/as. Se ha empleado una metodología cuantitativa para analizar en qué medida los/as seniors consideran que transfieren las competencias genéricas y emprendedoras a sus mentorizados/as, y hasta qué punto los/as mentorizados/as perciben esta transferencia de competencias, con el fin de comprobar si ambas percepciones son coincidentes.

[EN] This paper deals with a research in the field of active aging and intergenerational activities, focusing on the mentoring activities developed by an association of retired entrepreneurs and professionals (SECOT) to support entrepreneurship. Mentoring not only helps people who want to become entrepreneurs, but also promotes active and responsible aging, which seeks to continue contributing to society through accumulated knowledge and experience. This research focuses on the study of generic or transversal competencies and entrepreneurial competencies (EntreComp) that SECOT mentors can transmit to their mentees. Using a quantitative methodology, we analyze to what extent the seniors consider that they transfer generic and entrepreneurial competencies to their mentees, and the mentees perceive this transfer of competencies, in order to verify whether both perceptions coincide.