Explora, manipula y comparte: una propuesta de ABP para los primeros años de Educación Infantil
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Fecha
2016-06-11
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En el presente trabajo se revisa la literatura especializada para fundamentar el uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). A continuación, siguiendo la revisión llevada a cabo, se diseña y se justifica una propuesta didáctica basada en la metodología del ABP para trabajar los bebés en el primer año de Educación Infantil.
This work presents a revision of the specialised literature on Project Based Learning (PBL). Based on theory developed, a project-based intervention is presented to work on babies with three years kids.
This work presents a revision of the specialised literature on Project Based Learning (PBL). Based on theory developed, a project-based intervention is presented to work on babies with three years kids.