CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

PROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA “ESTRUCTURAS” EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA PARA 2o ESO

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorRodríguez Durán, María D.
dc.contributor.authorVÁZQUEZ LÓPEZ, ENRIQUE
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de las Cienciases_ES
dc.date.accessioned2021-01-21T08:54:05Z
dc.date.available2021-01-21T08:54:05Z
dc.date.issued2021-01-21
dc.description.abstract[ES]El presente Trabajo de Fin de Máster se basa en la proyección de la unidad didáctica “Estructuras”, perteneciente al bloque temático 4 “Estructuras y mecanismos: máquinas y sistemas” y destinada al alumnado del segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. Primero se realizará la fundamentación epistemológica para después elaborar la proyección didáctica, introduciendo contextualización del centro, del aula y los elementos curriculares básicos y complementarios entre otros. El propósito general del desarrollo de esta unidad didáctica es la adquisición de los conocimientos mínimos exigibles pertenecientes a este bloque que contribuyan a la obtención de las competencias personales, sociales y profesionales por parte del alumnado. Para ello se motivará el interés del alumnado mediante el uso de diversas estrategias metodológicas, atendiendo simultáneamente a la diversidad del alumnado.es_ES
dc.description.abstract[EN]This Final Master's Degree Final Project is based on the design of the didactic unit “Structures”, that belongs to thematic block 4 “Structures and mechanisms: machines and systems” and intended for students in the second year of Compulsory Secondary Education. First, the epistemological foundation will be carried out and then elaborate the didactic projection, introducing contextualization of the center, the classroom and the basic and complementary curricular elements, among others. The general purpose of the development of this didactic unit is the acquisition of the minimum required knowledge belonging to this block that contributes the obtaining of personal, social and professional competences by the students. For this, the interest of the students will be motivated through the use of various methodological strategies, simultaneously attending to the diversity of the students.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/13578
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectTecnologíaes_ES
dc.subject.classification5312.04es_ES
dc.subject.classification3305.32es_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.subject.otherEducationes_ES
dc.subject.otherIngeniería de estructurases_ES
dc.subject.otherStructural engineeringes_ES
dc.titlePROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA “ESTRUCTURAS” EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA PARA 2o ESOes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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