La diversidad familiar en educación infantil

Abstract

(ES) Este trabajo, contiene un proyecto de aprendizaje, con respecto a la diversidad familiar. Se expone el concepto de familia aportado por varios autores y su evolución a lo largo de la historia trayendo consigo actos que han modificado la sociedad. A continuación, se encuentra los tipos de familias que nos encontramos actualmente en la sociedad y porque miembros están compuestos esas uniones. En torno al tema de la diversidad familiar, se indica que durante un periodo de tiempo se ha considerado un tema inexistente, trayendo consigo repercusiones en la sociedad como homofobias y rechazos. Además, se hace mención a la relación que tiene el ámbito educativo con el ámbito familiar, siendo los principales agentes en el proceso de los niños y niñas. El proyecto de aprendizaje que se trabaja está pensado para el ámbito educativo para comenzar a trabajar la diversidad en este caso familiar desde edades tempranas, para así poder eliminar el rechazo que hay en la sociedad por diversos temas. Finalmente, se encuentra unas conclusiones personales en función de como ha sido el transcurso académico, además del progreso del trabajo.

(EN) This work contains a learning project regarding family diversity. It exposes the concept of family provided by several authors and its evolution throughout history bringing with it acts that have modified society. Then, we find the types of families that we currently find in society and because members are composed of these unions. On the subject of family diversity, it is indicated that for a period of time it has been considered a non-existent subject, bringing with it repercussions in society such as homophobia and rejection. In addition, mention is made of the relationship between the educational environment and the family environment, being the main agents in the children's process. The learning project that is being worked on is designed for the educational environment to begin to work on diversity in this case in the family from an early age, in order to eliminate the rejection that exists in society for various issues. Finally, there are some personal conclusions based on how the academic course has been, in addition to the progress of the work.