¡LO SIENTO! NO SOY YO, ERES TÚ. Acoso LGBTIQ+FÓBICO en las aulas. Una deconstrucción del paradigma patriarcal en adolescentes
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Fecha
2020-01-08
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Resumen
Este proyecto trata de aclarar donde reside la raíz del acoso escolar por motivos lgbtiq+fóbicos, así como deconstruir el discurso machista en adolescentes dentro de las aulas. Asimismo surge una propuesta teórico-práctica de métodos con los que trabajar dicha problemática, además de discutir cuáles son las vías de intervención o protocolos establecidos dentro de los centros educativos.
Descripción
Palabras clave
ACOSO LGBTIQ+ FÓBICO EN LAS AULAS