CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Programa de educación en interculturalidad con alumnos de altas capacidades

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorHernández Fernández, Antonio
dc.contributor.authorRebolledo Urbano, Julieth Alexandra
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Pedagogíaes_ES
dc.date.accessioned2024-04-25T12:17:09Z
dc.date.available2024-04-25T12:17:09Z
dc.date.issued2024-04-25
dc.description.abstractEl presente TFM es un programa de orientación e intervención psicopedagógica orientado para el alumnado con altas capacidades, relacionado con la multiculturalidad. Es un programa de temática novedosa en el que se ha priorizado el trabajo inclusivo. Los objetivos que podrán ser alcanzados por la totalidad del alumnado, sin perjuicio de su diversidad. Atendiendo al desarrollo integral del alumnado se marca como tema principal la multiculturalidad, tema relevante en el contexto educativo del centro. Al ser motivado por las altas capacidades se eligen los cursos donde hay presencia de estos alumnos en concreto, siendo los cursos 1o y 4o de la ESO, aunque su implantación será solo en el último. Durante todo el curso escolar y desde los tres ámbitos de intervención de la Orientación Educativa: Acción Tutorial, Atención a la Diversidad y Orientación Académica y Profesional.es_ES
dc.description.abstractThis TFM is a psycho-pedagogical orientation and intervention program aimed at students with high abilities, related to multiculturalism. It is a novel theme program in which inclusive work has been prioritized. The objectives that can be achieved by all students, without prejudice to their diversity. Attending the integral development of the students, multiculturalism is marked as the main theme, a relevant topic in the educational context of the center. Being motivated by high abilities, the courses where there is a presence of these students in particular are chosen, being the 1st and 4th years of ESO, although its implementation will only be in the last one. Throughout the school year and from the three areas of intervention of Educational Guidance: Tutorial Action, Attention to Diversity and Academic and Professional Guidance.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/22789
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.classification5802es_ES
dc.subject.classification5899es_ES
dc.subject.otherPedagogíaes_ES
dc.subject.otherPedagogyEN
dc.subject.otherOrganización y planificación de la educaciónes_ES
dc.subject.otherOrganization and planning of educationEN
dc.subject.otherOtras especialidades pedagógicas (orientación)es_ES
dc.subject.otherOther specialities pedagogical (orientation)EN
dc.titlePrograma de educación en interculturalidad con alumnos de altas capacidadeses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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