La aplicación de actividades de mediación lingüística en las clases de E/LE: estudio de caso en el centro de convenio de Brasil
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Fecha
2024-10-21
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Resumen
La publicación del Volumen Complementario (Consejo de Europa, 2021) ha hecho que fuera necesario llevar la
mediación lingüística a las clases de lengua extranjera. En este sentido, el objetivo de este trabajo es conocer
cómo se lleva a cabo la aplicación de dicha actividad de lengua en las clases de español como lengua
extranjera en el centro de convenio brasileño, el Colégio Español Santa Maria Minas - Unidade Cidade
Nova. Para ello, hemos distribuido un cuestionario a los docentes de dicha institución y hemos comparado
los datos obtenidos a los disponibles en otros trabajos sobre el tratamiento de actividades de mediación en
las Escuelas Oficiales de Idiomas de España, de manera que hemos encontrado semejanzas entre ambos
centros.
Descripción
Palabras clave
Aplicaciones de la Filología Hispánica