Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idioma
Fecha
2025-09-29
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
(ES) El tema que se trabaja en este Trabajo de Fin de Máster es la capacidad que tiene la literatura juvenil de
tratar temas de relevancia para los jóvenes, así como para incorporar aquellos temas que son más
sensibles, como la salud mental. El objetivo es constatar la presencia de este tema dentro de la literatura
juvenil y la posibilidad de tratarla en el aula. Asimismo, se incluye una propuesta didáctica en la que
queda reflejada cómo se puede tratar en el aula la literatura juvenil en conjunto con la salud mental,
ayudando a los alumnos a encontrar un reflejo en los protagonistas y en sus historias, y promoviendo de
esta forma la empatía. Esta propuesta está compuesta por dos productos finales: investigación grupal
sobre fragmentos literarios y cómo se trata la salud mental, y la redacción individual de una carta al
protagonista del fragmento.
(EN) The theme of this Master’s thesis is the ability of youth literature to deal with issues of relevance to
young people, as well as to incorporate those issues that are more sensitive, such as mental health. The
aim is to confirm the presence of this topic in youth literature and the possibility of dealing with it in the
classroom. It also includes a didactic proposal that reflects how youth literature can be dealt with in the
classroom in conjunction with mental health, helping students to find a reflection in the protagonists and
their stories, and thus promoting empathy. This proposal is composed of two final products: a group
research on literary fragments and how mental health is dealt with, and an individual writing of a letter
addressed to the protagonist of the fragment.
Descripción
Palabras clave
Desarrollo de asignaturas, Linguística aplicada: Lengua y Literatura