CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

ReciclArte

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorMartínez Herrera, Alicia
dc.contributor.authorRamos Carrillo, Lorena
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2022-06-21T10:44:05Z
dc.date.available2022-06-21T10:44:05Z
dc.date.issued2022-06-21
dc.description.abstract[ES] Este proyecto integrado, es además un proyecto artístico, el cual está planteado para hacer que el alumnado conozca más la educación ambiental. Las asignaturas implicadas son Lengua Castellana, Ciencias Sociales y Educación Artística. Con este proyecto queremos inculcar al alumnado acciones respetuosas con la naturaleza y para ello vamos a utilizar las artes que está ligada con el desarrollo de la imaginación y creatividad del alumnado. En este proyecto, tiene una metodología en la cual se trabaja con el aprendizaje participativo, el cual quiere decir que los discentes son creadores de su propio aprendizaje, también, trabajamos con material reciclado dando lugar a obras de arte hechas de tapones creadas por el alumnado y además, un cuento ecológico, que ellos han elaborado y han participado en su desarrollo. Las conclusiones extraídas serían que el alumnado debe respetar a la naturaleza para poder frenar toda la contaminación que actualmente nos está poniendo en peligro.es_ES
dc.description.abstract[EN] This integrated project is also an artistic project, which is designed to make students know more about environmental education. The subjects involved are Spanish Language, Social Sciences and Art Education. With this project we want to instill in the students actions that are respectful of nature and for this we are going to use the arts that are linked to the development of the imagination and creativity of children. In this project, it has a methodology in which it works with participatory learning, which means that students are creators of their own learning, also, we work with recycled material giving rise to works of art made of caps created by the students and in addition, an ecological story, which they themselves have elaborated and have participated in its development. The conclusions drawn would be that students should respect nature in order to stop all the pollution that is currently putting us in danger.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/17925
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification62es_ES
dc.subject.classification6299es_ES
dc.subject.otherCiencias de las Artes y las Letrases_ES
dc.subject.otherSciences of Arts and Letterses_ES
dc.subject.otherOtras especialidades artísticases_ES
dc.subject.otherOther artistic specialitieses_ES
dc.titleReciclArtees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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