DINAMIZACIÓN DEL TRAYECTO ESCOLAR, COLECTIVO DIVERSIDAD FUNCIONAL
Archivos
NO SE HA AUTORIZADO la consulta de los documentos asociados
Fecha
2018-11-14
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
En el presente trabajo se hará un recorrido sobre la transformación del concepto de discapacidad hasta diversidad funcional, contemplando la importancia de dicho colectivo, para mejorar la calidad de vida de estas personas, aspirando a optimizar y rentabilizar las horas durante el trayecto escolar, a través de actividades adaptadas acompañadas de música, logrando así amenizar el recorrido y mejorando aspectos como la interacción ,conductas, la comunicación a través de los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa.