Enseñanza de la lengua extranjera: análisis y estrategias para su aprendizaje en alumnos con Neae
Archivos
NO SE HA AUTORIZADO la consulta de los documentos asociados
Fecha
2016-07-19
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En éste trabajo fin de grado trataré la enseñanza-aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales a través de algunos valores transversales en lengua francesa. Hay que tener en cuenta las distintas estrategias utilizadas y los tipos de discapacidad que nos podemos encontrar en los colegios. La finalidad que se pretende conseguir es que dicho alumnado aprenda nociones básicas en francés, ya que acuden a un colegio bilingüe en dicho idioma.
In this project I try teaching and learning in children with special education needs through some transversal values in French. It must take into account differents strategies used and types of disabilities that we could find in schools. The aim to be achieved is that students learn basics notions in French, because they going a bilingual school in that language.
In this project I try teaching and learning in children with special education needs through some transversal values in French. It must take into account differents strategies used and types of disabilities that we could find in schools. The aim to be achieved is that students learn basics notions in French, because they going a bilingual school in that language.
Descripción
Palabras clave
Educación especial