CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Inteligencia emocional para la prevención de burnout en cuidadores de personas con demencia de Alzheimer. Programa de intervención.

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorEscarabajal Arrieta, María Dolores
dc.contributor.authorTorres-Ruiz, María
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2024-09-09T10:29:24Z
dc.date.available2024-09-09T10:29:24Z
dc.date.issued2024-09-09
dc.description.abstract[ES] El propósito de esta propuesta de programa de intervención es evaluar como un entrenamiento emocional puede tener impacto positivo en prevenir el síndrome de burnout entre los cuidadores de personas con enfermedad de Alzheimer (EA). Se pretende prevenir el agotamiento emocional y fortalecer el equilibrio emocional de los cuidadores mediante el desarrollo de habilidades emocionales que ayuden a establecer rutinas y a afrontar los desafíos asociados al cuidado a largo plazo. El trabajo comienza con una investigación exhaustiva, que examina los diferentes factores involucrados en este enfoque. El objetivo es fortalecer sus habilidades emocionales y prevenir el síndrome de burnout, reconociendo la carga y los desafíos asociados con el cuidado de pacientes con demencia. Además, realizar un análisis estadístico que muestra las diferencias entre los resultados antes y después de la implementación del programa. Finalmente, es importante que los centros se conciencien y utilicen esta herramienta para obtener resultados positivos.es_ES
dc.description.abstract[EN] The purpose of this intervention program proposal is to evaluate how emotional training can positively impact the prevention of burnout syndrome among caregivers of people with Alzheimer's disease (AD). The aim is to prevent emotional exhaustion and strengthen the emotional balance of caregivers by developing emotional skills that help establish routines and cope with the challenges associated with long-term care. The work begins with thorough research that examines the various factors involved in this approach. The goal is to strengthen their emotional skills and prevent burnout syndrome, acknowledging the burden and challenges associated with caring for patients with dementia. Additionally, a statistical analysis will be conducted to show the differences between the results before and after the implementation of the program. Finally, it is important for centers to become aware of and utilize this tool to achieve positive outcomes.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/24371
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification61es_ES
dc.subject.classification6108es_ES
dc.subject.classification3207.16es_ES
dc.subject.classification6106.03es_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.subject.otherPsychologyes_ES
dc.subject.otherPsicología de la vejezes_ES
dc.subject.otherGeriatric psychologyes_ES
dc.subject.otherEstréses_ES
dc.subject.otherStresses_ES
dc.subject.otherEmociónes_ES
dc.subject.otherEmotiones_ES
dc.titleInteligencia emocional para la prevención de burnout en cuidadores de personas con demencia de Alzheimer. Programa de intervención.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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