La competencia digital en el profesorado de Educación Primaria

Abstract

Este trabajo de fin de grado responde a una revisión bibliográfica sobre la competencia digital en el profesorado de Educación Primaria. Esta revisión bibliográfica refleja la importancia de la utilización de las nuevas tecnologías en el aula y la necesaria formación de los docentes en este ámbito tecnológico, logrando así un avance significativo en educación. Además, la formación debe ser continuada por parte de los docentes para superar las adversidades que se interponen en el proceso de enseñanza-aprendizaje y adaptarse a las necesidades demandas. Tras diferentes artículos seleccionados de actualidad podemos observar cómo introducir las nuevas tecnologías en los centros educativos, de qué manera las emplea el profesorado en el aula y las aportaciones que producen en las instituciones educativas.