CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

ACTIVIDAD, PATRIMONIO Y CONTABILIDAD DE LA EMPRESA

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorArenas-Torres, Pablo
dc.contributor.authorMoral-Moral, José-Andrés
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidades_ES
dc.date.accessioned2020-04-13T06:26:00Z
dc.date.available2020-04-13T06:26:00Z
dc.date.issued2019-09-30
dc.description.abstract[ES]Este trabajo está claramente diferenciado en dos partes. La primera, compone un estudio metodológico y conceptual de los contenidos que se van a desarrollar en la segunda parte o unidad de trabajo. Dicha unidad de trabajo corresponde con el módulo profesional de Proceso Integral de la Actividad Comercial que se imparte en el Título de Técnico Superior de Administración y Finanzas, coloquialmente conocido como Formación Profesional. Para el desarrollo de esta unidad de trabajo nos basamos en el Real Decreto 1584/2011 que regula esta formación, y así, situándonos en el módulo profesional 0650 (Código del módulo) encontramos el Resultado de Aprendizaje número uno que, junto a sus Criterios de Evaluación desarrollaremos para que los alumnos alcancen los objetivos establecidos. Por ende, necesitamos una base conceptual que comenzaremos a desarrollar para aplicar posteriormente su enseñanza. Palabras clave: Formación profesional, Proceso integral de la actividad comercial, Real decreto, Resultado de Aprendizaje, Criterio de Evaluación, Enseñanzaes_ES
dc.description.abstract[EN]This project is clearly defined in two parts. The first one is a study of those concepts that appear on the second part or work unit. This work unit is connected with the professional module “Integral Process of Business Activity” that is taught at the Superior Title of Finances and Administration colloquially known as Vocational education and training. To develop this work unit we will support our project on the Royal-Decree Law 1584/2011 which orders this education, and, going to the 0650 professional module we find the first defined learning outcome that includes their assessment criteria. Working with both, students will achieve those objectives that contain this unit work. To conclude, it is needed a conceptual base to start teaching the students. Keywords: Professional module, Defined learning outcome, Vocational Education, Integral Process of Business Activity, Assessment Criteria, Teaching.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/11712
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectEconomía, empresa y comercioes_ES
dc.subject.classification5802.07es_ES
dc.subject.classification5311.02es_ES
dc.subject.otherFormación profesionales_ES
dc.subject.otherVocational education and traininges_ES
dc.subject.otherGestión financieraes_ES
dc.subject.otherFinancial managementes_ES
dc.titleACTIVIDAD, PATRIMONIO Y CONTABILIDAD DE LA EMPRESAes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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