DISCAPACIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA EN AMERICA LATINA

Abstract

La discapacidad en América Latina junto con la educación superior, es un tema poco abordado por las regiones de este continente. Por eso por medio de este proyecto, se pretende indagar en las cifras de discapacidad de este lugar y cuáles son los programas y políticas por parte de los países para que sea posible la inclusión de estas personas en la educación. Para hacer posible esto, se pretende hacer una comparación entre países de este continente, basándose en la posición de ellos en cuanto al índice de desarrollo humano (IDH). Estos países son Chile, Uruguay y Bolivia, siendo Chile uno de los países con un alto IDH, seguido Uruguay con medio y Bolivia con bajo.

Disability in Latin America, together with higher education, is a topic rarely addressed by the regions of this continent. For this reason, through this project, we intend to investigate the disability figures of this place and what are the programs and policies on the part of the countries so that the inclusion of these people in education is possible. To make this possible, we intend to make a comparison between countries of this continent, based on their position regarding the human development index (HDI). These countries are Chile, Uruguay and Bolivia, with Chile being one of the countries with a high HDI, followed by Uruguay with medium and Bolivia with low.