CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

TIC que favorecen la integración del aprendizaje de las competencias en español como lengua extranjera

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorMorales Cabezas, Jerónimo
dc.contributor.authorDomínguez González, María
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Españolaes_ES
dc.date.accessioned2020-10-08T12:49:11Z
dc.date.available2020-10-08T12:49:11Z
dc.date.issued2020-10-08
dc.description.abstract[ES] Este trabajo de fin de máster va a estar destinado a las TIC que favorecen la integración del aprendizaje de las competencias en español como lengua extranjera. En la actualidad, cada vez es más común la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, para que asíel alumnado adquiera con las herramientas adecuadas los conocimientos necesarios, concretamente en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). El objetivo fundamental del trabajo será estudiar el desarrollo general de estrategias para el análisis y diseño de materiales en propuestas didácticas integradas con TIC para ELE. A través de dicho análisis en diferentes propuestas didácticas y los resultados obtenidos a través de una encuesta, comprobaremos y fomentaremos el conocimiento sobre TIC para ELE, contrastando las diferentes situaciones en el análisis de propuestas con TIC para ELE. En definitiva, el docente se sentirá más motivado en su trabajo utilizando las TIC.es_ES
dc.description.abstract[EN] This master´s diseertation will be aimed at ICTs that favor the integration of learning skills in Spanish as a foreign language. Currently, the use of information and communication techonologies is more and more common, so that students acquire the necessary knowledge with the appropriate tools, specifically in teaching Spanish as a Foreign Language (ELE). The main objetive of the work willbe to study the general development of strategies for the analysis and design of materials in didactic proposals integrated with ICT for Spanish as a Foreign Language. Through this analysis in different teaching proposals and the results obtaneid in the survey, we will analyze and promote knowledge about ICT for ELE and contrasting the different situations in the analysis of proposals with ICT for ELE, short, the teacher will feel more motivated in their work using ICT.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/12202
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectEnseñanza del español como lengua extranjeraes_ES
dc.subject.classification80101es_ES
dc.subject.classification570111es_ES
dc.subject.classification580203es_ES
dc.subject.otherMedios audiovisualeses_ES
dc.subject.otherAudiovisual mediaes_ES
dc.subject.otherEnseñanza de Lenguases_ES
dc.subject.otherLanguage educationes_ES
dc.subject.otherDesarrollo de asignaturases_ES
dc.subject.otherSubjects developmentes_ES
dc.titleTIC que favorecen la integración del aprendizaje de las competencias en español como lengua extranjeraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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