CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

INTELIGENCIA EMOCIONAL CON ANCIANOS INSTITUCIONALIZADOS. DISEÑO DE UNA INTERVENCION PARA EL ENTRENAMIENTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorAugusto-Landa, José-María
dc.contributor.authorMurrillo-Carrillo, Sandra
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2018-07-18T11:15:47Z
dc.date.available2018-07-18T11:15:47Z
dc.date.issued2016-11-22
dc.description.abstract[ES] Con el siguiente trabajo de Fin de Máster se expone el diseño de una intervención para el entrenamiento en Inteligencia Emocional en relación con la salud de personas de la tercera edad institucionalizadas en una residencia de ancianos. La utilidad de realizar un programa apoyado en habilidades emocionales desde la Inteligencia Emocional (IE), se basa en fomentar estrategias positivas de manejo emocional que redunden en una mejora de la calidad de vida referida a la salud de ancianos institucionalizados. A través de las sesiones del programa se van a ofrecer intervenciones basadas en el Modelo de Habilidad de IE (Mayer y Salovey, 1997), desarrollando la capacidad de percibir, expresar, facilitar, comprender y manejar o regular las emociones propias y las de los demás. La evaluación se llevará a cabo con dos grupos de ancianos institucionalizados (grupo experimental y grupo control) con medidas pre y post intervención, y de seguimiento.es_ES
dc.description.abstract[EN] he aim of the End of this Master Work is the explanation of the design of an intervention for the training in Emotional lntelligence in relation to the health of the elderly in nursing home. he utility of carrying out a program supported on emotional abilities, originating in the Emotional lntelligence, is based on promoting positive emotional management strategies that result in an improvement of quality of life connected to the health of institutionalized elderly. Through the program sessions, different interventions based on the El Abilities Model (Mayer & Salovey, 1997) will be presented, including at the same time the development of the capacity to perceive, express, facilitate, understand and manage or regulate own emotions and the others. he evah 1ation \ttdll be performed with two groups of institutionalized elderly (experimental and control roup) throu h a re and ost intervention and monitorines_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/8363
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification6108.02es_ES
dc.subject.otherMadureees_ES
dc.subject.otherMaturityes_ES
dc.titleINTELIGENCIA EMOCIONAL CON ANCIANOS INSTITUCIONALIZADOS. DISEÑO DE UNA INTERVENCION PARA EL ENTRENAMIENTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUDes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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