Ser diferente no es un problema

dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgrado	es_ES
dc.contributor.advisor	Ortiz-Colón, Noelia
dc.contributor.author	Moral-Peinado, Noelia
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Pedagogía	es_ES
dc.date.accessioned	2017-02-01T12:41:17Z
dc.date.available	2017-02-01T12:41:17Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	[ES]El Trabajo Fin de Máster (TFM) trata de una intervención educativa para un alumno autista fundamentada con un marco teórico y dentro de un contexto concreto.	es_ES
dc.description.abstract	[EN]This TFM is an educational intervention for autistic students grounded with a theoretical framework and a concrete context.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10953.1/4552
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Jaén: Universidad de Jaén	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject.classification	5800	es_ES
dc.subject.classification	5802.05	es_ES
dc.subject.classification	5802	es_ES
dc.subject.other	Pedagogía	es_ES
dc.subject.other	Pedagogy	es_ES
dc.subject.other	Educación especial: minusválidos y deficientes	es_ES
dc.subject.other	Special education: disabled and mentally handicapped	es_ES
dc.subject.other	Organización y planificación de la educación	es_ES
dc.subject.other	Organization and planning of education	es_ES
dc.title	Ser diferente no es un problema	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES

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