CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Juegos tradicionales, proyecto transversal de inglés y educación física

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMedina-Arjona, Encarnación
dc.contributor.authorLinares-Mora, Domingo-Jesús
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneases_ES
dc.date.accessioned2016-09-05T09:18:31Z
dc.date.available2016-09-05T09:18:31Z
dc.date.issued2016-06-08
dc.description.abstractEl objetivo principal de este proyecto es enseñar el inglés a través de la asignatura de educación física, la forma de aplicar este aprendizaje será interdisciplinar, ya que se tratarán temas de otras áreas. Este proyecto está diseñado para ofrecer la posibilidad de enseñar inglés, pero no debemos dejar de lado otros idiomas importantes como pueden ser el francés y el alemán que también son importantes de cara a la sociedad de hoy en día. El método que he elegido para elaborar este trabajo se realiza mediante la práctica ya que la asignatura elegida, Educación Física nos deja la posibilidad de aprender significativamente, es decir, vivenciando el aprendizaje mediante la participación y observación del alumnado presente. El docente debe aplicar mediante la metodología AICLE estrategias que permitan al alumno aprender este segundo idioma mediante el juego y el movimiento, lo que hará mucho más interesante el contenido de la asignatura.es_ES
dc.description.abstractThe main objective of this project is to teach english through the subject of physical education, this way to apply this apprenticeship will be interdisciplinary, insomuch as will be discussed issues from other areas. This project is designed to offer the possibility to teach english, but we not must set aside other important languages as could be french and german that are very significant to society nowadays. The method I have chosen to elaborate this project is accomplished by practicing, inasmuch as the chosen subject, physical education leaves us the possibility to learn significantly, that is to say, experiencing the apprenticeship through participation and observation of the students present. The teacher must apply through games and movement, that will make much more interesting the content of the subject.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/3258
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectEducación físicaes_ES
dc.subject.classification5701es_ES
dc.subject.classification5801es_ES
dc.subject.otherLingüistica Aplicadaes_ES
dc.subject.otherApplied Linguisticses_ES
dc.subject.otherTeoría y métodos educativoses_ES
dc.subject.otherEducational theory and methodses_ES
dc.titleJuegos tradicionales, proyecto transversal de inglés y educación físicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Linares_Mora_DomingoJess_TFG.pdf
Tamaño:
1.09 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
NO AUTORIZADO

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.96 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: