CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Percepciones de jóvenes trans y no binarios sobre los modelos puestos en juego en las transiciones y desidentificaciones de género

Fecha

2021-10

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Editor

Jaén: Universidad de Jaén

Resumen

Se presentan los resultados de un trabajo de campo junto a tres jóvenes trans y dos jóvenes no binarios (N 5) oriundos de Jaén, España. Los datos se produjeron a lo largo de sesiones organizadas mediante la técnica de Grupo Focal, se analizaron utilizando el Método de Comparación Constante y fueron validados mediante índice Kappa. El grupo de jóvenes describe el funcionamiento de un modelo “ideal” de transición que se percibe como binario, veloz y lineal. Se exponen diferentes experiencias que dan cuenta de que los procesos reales no se ajustan al modelo descrito. Se concluye que los términos y modelos existentes pueden orientar, pero no prefigurar o normativizar las experiencias de desidentificación y transición de género. Además, se encontró una contradicción entre las expectativas generadas por este modelo “ideal” y los tiempos personales e institucionales que siguen su propio ritmo.
Here we present the results of a fieldwork with three trans youth and two non-binary youth (N 5) from Jaén, Spain. The data were produced during sessions organized using the Focus Group technique, analyzed using the Constant Comparison Method and validated using the Kappa index. The group of young people describes the functioning of an "ideal" model of transition that is perceived as binary, fast and linear. Different experiences are presented showing that the real processes does not fit the described model. It concludes that the existing terms and models can orient, but do not prefigure or normativize the experiences of disidentification and gender transition. Also, a contradiction was found between the expectations generated by this "ideal" model and the personal and institutional times that follow their own rhythm.

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