CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

PROPUESTA DE INTEGRACIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA DE ELE A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorLópez-García, María-Pilar
dc.contributor.authorLópez-Novel, Carmen María
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Españolaes_ES
dc.date.accessioned2020-04-20T06:37:23Z
dc.date.available2020-04-20T06:37:23Z
dc.date.issued2019-07-15
dc.description.abstract[ES]El presente trabajo tiene como objetivo la creación de una propuesta didáctica donde se integre la cultura española dentro del aula de ELE utilizando las nuevas tecnologías. Para ello, realizaremos una revisión teórica que nos servirá como base para realizar la propuesta donde veremos la importancia de la inclusión de la cultura a la hora de aprender un idioma y numerosos estudios que lo demuestran, el papel que juega el profesor en la enseñanza de la cultura y la metodología a través de las TIC. Hemos tomado como referencia el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (2002) y el Plan Curricular del instituto Cervantes (2006) para enmarcar este trabajo. Nuestra propuesta va dirigida a alumnos de un nivel B1 de español que quieren mejorar el idioma aprendiendo sobre su cultura de una manera motivadora. Finalmente encontraremos las conclusiones halladas para este trabajo.es_ES
dc.description.abstract[EN]he aim of this work is to create a didactic proposal where Spanish culture is integrated into the ELE classroom using new technologies. To do this, we have made a theoretical review that will serve as a basis to make the proposal where we will see the importance of the inclusion of culture when learning a language, the role played by the teacher in teaching culture and methodology through ICT. We have taken as reference the Common European Framework of Reference for Languages (2002) and the Curriculum Plan of the Cervantes Institute (2006). Our proposal is made for student with a B1 level of Spanish who want to improve the language by learning about their culture in a motivating way. Finally, we will find the conclusions found for this work.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/11856
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectEnseñanza de español como lengua extranjeraes_ES
dc.subject.classification6301.05es_ES
dc.subject.classification5701.11es_ES
dc.subject.classification5906.02es_ES
dc.subject.otherLengua y culturaes_ES
dc.subject.otherLanguage and culturees_ES
dc.subject.otherEnseñanza de lenguases_ES
dc.subject.otherTeaching of languageses_ES
dc.subject.otherLenguases_ES
dc.subject.otherLanguageses_ES
dc.titlePROPUESTA DE INTEGRACIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA DE ELE A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICASes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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