CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

CONTROL Y ROBÓTICA

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorMoya-López, Alberto-J.
dc.contributor.authorPérez-Martos, Olga-María
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Ingeniería Química, Ambiental y de los Materialeses_ES
dc.date.accessioned2020-03-26T08:26:02Z
dc.date.available2020-03-26T08:26:02Z
dc.date.issued2019-06-17
dc.description.abstract[ES]Con el avance de la ciencia y la tecnología en todos los ámbitos de nuestra vida resulta necesario formar a personas que sean resolutivas y capaces de adaptarse a estos cambios. Es por ello que el ámbito de la educación debe sentar las bases en cuanto a conocimientos y estrategias que permitan que las personas puedan crecer social, cultural y profesionalmente. Este trabajo fin de máster se presenta como una propuesta de mejora para el proceso de enseñanza – aprendizaje en la materia de Tecnología para alumnado de 4o ESO. Se desarrollará una unidad didáctica correspondiente al bloque 4: “Control y robótica”, donde se tratará todo lo relacionado con sistemas de control y con la programación y montaje de robots mediante kits educativos de robótica. Todo ello siguiendo objetivos, contenidos, competencias, metodología y evaluación. Se persigue como finalidad que el alumnado ayudado de las TIC y de herramientas innovadoras, aprenda de una manera eficiente y motivadora, y que los conocimientos adquiridos les ayuden a comprender el funcionamiento de elementos cotidianos que les rodean en su entorno. Palabras clave: Robótica, Tecnología, TIC.es_ES
dc.description.abstract[EN]The advances of science and technologies in all fields of our life make it necesary to perform people to be ingenious and able to adapt at those changes. So that is why the education field must take their roots into new knowledgements and strategies which allow people can grow up socially, culturally and in their career. This thesis is presented as a new proposal of improvement for the teaching- learning process in the Technology ́s subject focused on 4o ESO students. It will develop one lesson corresponding to the 4th unit: “Control and robotics”, where everything related to control systems, programming and building of educational robots will be explained. All of that following objetives, contents, skills, methodology and evaluation. The main goal of this work is to make the students helped with the ICT and innovative tools, to learn into an efficient and motivational way that the new knowledge they receive will help them to understand how the usual things they have in their enviroment works. Keywords: Robotics, Technology, ICT.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/11589
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectTecnología y procesos industrialeses_ES
dc.subject.classification3311es_ES
dc.subject.classification3311.01es_ES
dc.subject.classification3311.07es_ES
dc.subject.otherTecnología de la instrumentaciónes_ES
dc.subject.otherInstrumentation Technologyes_ES
dc.subject.otherTecnología de la automatizaciónes_ES
dc.subject.otherAutomation technologyes_ES
dc.subject.otherInstrumentos electrónicoses_ES
dc.subject.otherElectronic instrumentses_ES
dc.titleCONTROL Y ROBÓTICAes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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