Estudio de las creencias y las actitudes del alumnado universitario sobre los desastres naturales causados por el cambio climático

Abstract

[ES] Este trabajo fin de grado aborda el estudio del conocimiento y las actitudes del estudiantado de la Universidad de Jaén sobre el cambio climático y algunas de sus implicaciones, como el aumento de fenómenos extremos. Para ello se aplica una metodología mixta que combina el uso de datos cualitativos y cuantitativos, recogidos a partir de encuestas y entrevistas. Se recurre a una muestra convencional de 77 jóvenes cursando distintas titulaciones de grado y postgrado en la UJA. Los resultados muestran carencias en el nivel de conocimiento sobre las causas y consecuencias del cambio climático, así como falta de preocupación e interés por estar debidamente informado y por contribuir activamente a la mitigación del cambio climático y sus consecuencias. Se discuten las implicaciones, con especial énfasis en la gestión emocional y en la implicación de la universidad como una institución clave, responsable de la formación de las futuras generaciones. [EN] This final degree work addresses the study of the knowledge and attitudes of students at the University of Jaén, regarding climate change and some of its implications, such as the increase in extreme phenomena. A mixed methods approach is used, combining qualitative and quantitative data collected from surveys and interviews. A conventional sample of 77 students enrolled in various graduate and postgraduate degrees at the University of Jaén is used. Results reveal gaps in the level of knowledge about the causes and consequences of climate change, as well as a lack of concern and interest in being properly informed and actively contributing to the mitigation of climate change and its consequences. The implications are discussed, with special emphasis on emotional management and the involvement of the university as a key institution, responsible for the education of future generations.