Propuesta apropiacionista sobre la sonata en Re menor de Claude Debussy

Abstract

[ES]El presente trabajo tiene como objetivo realizar una propuesta apropiacionista de la sonata para violonchelo y piano de Claude Debussy en Re menor. Debido a que Debussy no escribió ninguna obra para violonchelo solo, este acto apropiacionista quiere reivindicar el papel del violonchelo en la sonata, como una voz lo suficientemente rica y desarrollada para existir con autonomía. Se utilizará el apropiacionismo como una metodología para el descubrimiento de la obra y la vida del compositor. Este camino estará argumentado y guiado por las fuentes primarias obtenidas de los escritos de Debussy y por las aportaciones filosóficas sobre la práctica apropiacionista. Además, desde el punto de vista de la actividad artística, este trabajo pretende ofrecer una vía de conocimiento alternativa hacia el descubrimiento de la obra. A través de este ejercicio también queremos realizar una crítica al sistema de enseñanza aplicado en los conservatorios, férreo e impermeable a los cambios sociales y culturales.

[EN]The goal of the present research is to make an appropriationist proposal of the Sonata for violoncello and piano in Re minor by Claude Debussy. Due to the fact that Debussy never wrote a work only for violoncello, this appropriationist act aims at reclaiming the role of the violoncello in the sonata, as a voice developed and rich enough to exist with autonomy. Appropriationism will be used as a methodology for the discovery of the composer’s life and work. This path will be argued and guided by the primary sources obtained from Debussy’s writings and by the philosophical contributions to the appropriationist practice. Moreover, from the point of view of the artistic activity, this research intends to offer a way of alternative knowledge towards the discovery of the work. By means of this exercise, a critique to the learning system applied in the conservatories will be carried out, as this system is tough and impervious to the cultural and social changes.