Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

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GAMES RECIPE KIT: (AN INTEGRATED SKILL APPROACH) FOR ENGLISH PRIMARY TEACHERS
(2015-11-10) Martín-Gascón, Elena; Madrid-Fernández, Daniel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
[ES] El proyecto que hemos desarrollado pretende ofrecer una propuesta didáctica y lúdica, basada en un método integrador de competencias y destrezas, cuyo principal objetivo es la adquisición de la competencia comunicativa. Para ello, hemos elaborado una guía práctica destinada a profesores del inglés de Primaria en España, que consiste en un kit de veintiocho juegos divididos en cuatro categorías para facilitar su uso. Cada juego trae unas instrucciones para su puesta en práctica y un apartado donde se desglosan los contenidos, objetivos, inteligencias y habilidades. La asignatura de inglés como lengua extranjera ha pasado a desempeñar un papel fundamental en la formación de los alumnos. Conseguir que los alumnos sean capaces de comunicarse en inglés es uno de los objetivos del profesor de esta materia, para logralo, hay que encontrar métodos y técnicas motivadores. En este sentido, el aprendizaje basado en juegos es un método apropiado para dar respuestas a las necesidades del docente.