Facultad de Trabajo Social (Jaén)

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ANALFABETISMO EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA
(2024-10-29) AGUILERA MONTILLA, DAVID; GÓMEZ FERNÁNDEZ, ANA BELÉN; Universidad de Jaén.Antropología, Geografía e Historia
El propósito de este estudio ha sido investigar el analfabetismo y los sistemas de política social y servicios sociales en la España contemporánea a través de la búsqueda bibliográfica. Para este proceso de investigación se han revisado una extensa cantidad de documentos como artículos científicos o revistas para obtener una variedad de puntos de vista e ideas sobre la temática abordada. La validez del contenido se asegura buscando la información en bases de datos científicas como Dialnet o Google académico. El apartado central de este trabajo es el de resultados, el cual se divide en 12 apartados. El rasgo socio-educativo cultural más relevante de la España contemporánea ha sido el analfabetismo, encontramos tasas de analfabetismo más altas en el sexo femenino que en el masculino. En las zonas rurales también se han registrado menores tasas de alfabetización en comparación con los entornos urbanos