El muro verde en el aula. Aprendizaje por proyectos en 2o ESO

Abstract

[ES] El presente trabajo se estructura en torno al aprendizaje basado en proyectos unificando dos asignaturas, expresión plástica y visual y tecnología, en un mismo proyecto común que culminará con el diseño y fabricación de un jardín vertical para el aula. En el desarrollo de un producto como el jardín vertical o muro verde, toma especial relevancia la temática del medio ambiente y la ecología, en un momento donde el futuro de nuestra sociedad como habitantes del planeta debe hacer frente a serios problemas de contaminación y sostenibilidad. Además, el producto se fabricará usando la impresión 3D y se utilizarán recursos presentes en espacios maker o comunidades DIY y DIWO, las cuales abren la puerta al alumno a utilizar las redes sociales como espacios para compartir el conocimiento y adquirir ideas provenientes de personas de todo el mundo, explorando de este modo un uso útil y enriquecedor de las redes sociales.[EN]The present work is structured around project-based learning, unifying two subjects, plastic and visual expression and technology, in the same common project that will culminate in the design and manufacture of a vertical garden for the classroom. In the development of a product such as the vertical garden or green wall, the theme of the environment and ecology takes on special relevance, even more at a time when the future of our society as inhabitants of the planet must face serious problems of pollution and sustainability. Furthermore, the product will be manufactured using 3D printing and it will be used some resources from maker spaces or DIY and DIWO communities, which open the door to the student to use social networks as spaces to share knowledge and acquire ideas from people around the world, thus exploring a useful and enriching use of social networks.