Programa de orientación e intervención psicopedagógica: influencia de las redes sociales en el alumnado de 3o de E.S.O.

Abstract

El mundo digital cada vez está más avanzado en nuestra sociedad y esto especialmente se ve reflejado en el uso que hacemos de las redes sociales. Los adolescentes son considerados como “nativos digitales” y son los que más uso hacen de estas aplicaciones. Las consecuencias de estas pueden ser tanto negativas como positivas. Es por ello que se ha elaborado este Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica, con el objetivo de poder generar conocimientos sobre las redes sociales, para poder usarlas de forma adecuada. En dicho programa se trabajan las tres unidades de actuación, Acción Tutorial, Orientación Académica y Profesional y Atención a la Diversidad. Será aplicado en 3o de la E.S.O. en el centro educativo “I.E.S. San Juan Bosco” de Jaén, concretamente en el tercer trimestre. Las sesiones se desarrollarán en la hora de tutoría con el grupo-clase, y serán un total de ocho sesiones.The digital world is becoming more advanced in our society and this is especially reflected in the use we make of social networks. Teenagers are considered "digital natives'' and are the ones who use these applications the most. The consequences of these can be both negative and positive. The reason why this Psychopedagogical Orientation and Intervention Program has been developed is in order to use social media appropriately, with the aim of being able to generate knowledge about social networks, in order to use them appropriately. In this program the three areas of action are targeted, Tutorial Action, Academic and Professional Orientation and Attention to Diversity. This program will be applied in the 3rd year of E.S.O. in the educational center “I.E.S. San Juan Bosco'' in Jaén, specifically in the third term. The sessions will take place during the tutoring hour with the group-class.