CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

La entrevista cognitiva mejorada

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorFernández-Abad, Mª-José
dc.contributor.authorGarrido-Maldonado, Cecilia
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2016-11-21T09:30:41Z
dc.date.available2016-11-21T09:30:41Z
dc.date.issued2016-07-25
dc.description.abstractLa entrevista cognitiva (EC) desarrollada en 1992, surge como alternativa al interrogatorio estándar o policial debido a los múltiples fallos que provocaba en la recogida de las declaraciones a testigos. El presente estudio es una revisión bibliográfica de la EC y de sus modificaciones. El objetivo de esta entrevista es mejorar la cantidad y calidad de la información en las declaraciones de testigos a través de este protocolo.es_ES
dc.description.abstractThe cognitive interview developed in 1992, occurs as an alternative to police or standard interview because of the many mistakes which caused in the witnesses declarations. This study is a literatura review of the cognive interview and its modifications.The aim of theses interviews is to improve cuality and quantitive of information in declarations of witnesses by means of this interview protocol.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/4266
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.classification610606es_ES
dc.subject.otherProcesos de la memoriaes_ES
dc.subject.otherMemory processeses_ES
dc.titleLa entrevista cognitiva mejoradaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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