A Study on the Use of Recreational Short Films in Secondary Education Classrooms in Spain

Abstract

[ES] Este trabajo de fin de Máster se pretende dar respuesta a las necesidades que las nuevas leyes de educación en España exigen. Además, se hace uso de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación para fomentar la motivación del alumnado, concretamente del uso de películas en versión original (inglés). Así, se obtendría un mayor rendimiento y mejores resultados en el desarrollo de su aprendizaje. Las características de los registros expuestos en las películas proporcionarían materiales auténticos y de mayor calidad que los tradicionales aportados por los libros de texto. La selección de películas y escenas y la elaboración de actividades y materiales requiere dedicación, pero la mejoría de los resultados ha sido probada en múltiples publicaciones. Esta propuesta busca servir de inspiración y ejemplo para la adaptación de propuestas didácticas a los nuevos requerimientos legales y para la mejora de la educación y la enseñanza de lenguas extranjeras.[EN] This Master’s Dissertation aims at providing an answer to the needs required by the new Education Laws in Spain. Also, it makes use of Information and Communication Technologies to foster motivation among students, specifically the use of films in original version (English). By doing so, a better performance and results in their learning development would be obtained. The features of the registers presented in films provide authentic and high-quality materials compared to traditional textbooks. The selection of films and scenes and the elaboration of activities and materials require dedication, but the improvement on the results has been proved in several research. This proposal seeks to inspire and be an example to adapt didactic proposals to the new legal requirements and for the improvement of education and the teaching of foreign languages.