El aprendizaje de la lectura en el alumnado con Síndrome de Down.

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado ha sido realizado para conocer más a fondo una de las discapacidades intelectuales más comunes conocidas como Síndrome de Down, o lo que es lo mismo, Trisomía 21, una alteración genética causada por un cromosoma extra o una parte de él. Durante el trabajo se podrá ver la descripción de dicha discapacidad, su etiología, sintomatología, los tipos existentes, su diagnóstico y la intervención. Por otro lado, analizaremos como se produce el aprendizaje de la lectura en niños con Síndrome de Down, y tras este análisis, se realizará una propuesta de intervención con un sujeto hipotético, con el cual se pondrá comprobar que un niño con dicha alteración puede ser capaz tanto de leer como de escribir si adaptamos ciertas actividades a su nivel intelectual.