EL ERROR EN LA PRENSA DIGITAL. PROPUESTA DIDÁCTICA
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Fecha
2021-10-20
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES] El error es la desviación involuntaria de las reglas inmanentes de una variedad lingüística. Tales errores son el resultado de la falta de conocimiento por parte del alumno de las reglas correctas de la variedad del idioma de destino. No obstante, si estudiamos dichas normas, podremos corregirlo y autocorregirnos. Así mismo, comentaremos las principales características del género periodístico y sus diferentes variedades textuales. Dicha teoría se aplicará en una Unidad Didáctica dirigida a los alumnos de 4o ESO, que trabajarán el error junto con los medios de comunicación, con el objetivo de trabajar de forma dinámica y motivadora dando como resultado un aprendizaje significativo.
[EN] Error is the inadvertent deviation from the immanent rules of a linguistic variety. Such errors are the result of the student's lack of knowledge of the correct rules of the target language variety. However, studying the rules, those can be corrected and self-corrected. We will also comment on the main characteristics of the journalistic genre and its different textual varieties. This theory is applied in a Didactic Unit aimed at 4th ESO students, who will work on the error together with the media, with the aim of working in a dynamic and motivating way resulting in meaningful learning.
[EN] Error is the inadvertent deviation from the immanent rules of a linguistic variety. Such errors are the result of the student's lack of knowledge of the correct rules of the target language variety. However, studying the rules, those can be corrected and self-corrected. We will also comment on the main characteristics of the journalistic genre and its different textual varieties. This theory is applied in a Didactic Unit aimed at 4th ESO students, who will work on the error together with the media, with the aim of working in a dynamic and motivating way resulting in meaningful learning.