CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Factors affecting second language learning: a study on internal and external variables

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorMéndez-García, María-del-Carmen
dc.contributor.authorGuzmán-Rodríguez, Julia-Vanesa
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Inglesaes_ES
dc.date.accessioned2018-02-26T09:59:18Z
dc.date.available2018-02-26T09:59:18Z
dc.date.issued2017-11-09
dc.description.abstract[ES] El propósito de este Trabajo fin de Máster es analizar y resaltar los principales factores que afectan la adquisición de una segunda lengua tales como motivación, actitud, personalidad, estrategias de aprendizaje, factores sociales y el papel de los padres, teniendo en consideración tales aspectos y la investigación realizada podemos afirmar que la motivación es uno de los puntos clave en el aprendizaje de una segunda lengua.es_ES
dc.description.abstract[EN] The aim of this Master’s Thesis is to review and highlight the main factors affecting second language acquisition in the foreign language classroom such as motivation, attitude, personality, learning strategies, social factors and the role of parents. Research has been conducted on external and internal variables, emphasizing the role that that motivation plays in second language acquisition.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/6470
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectLingüística aplicada a la enseñanza del Inglés como lengua extranjeraes_ES
dc.subject.classification5701es_ES
dc.subject.otherLingüística aplicadaes_ES
dc.subject.otherApplied linguisticses_ES
dc.titleFactors affecting second language learning: a study on internal and external variableses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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