La oralidad: marco y fundamentación teórica
Fecha
2024-07-12
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Resumen
En el siguiente documento se desarrollan las orientaciones básicas para ampliar el concepto de oralidad y el modo en el que se aborda en el aula con alumnos de la Educación Primaria. Se señala un marco teórico mínimo así como algunas posibilidades de diseño didáctico.
Descripción
Palabras clave
Oralidad, Didáctica, Educación primaria, Lengua española