Revisión bibliográfica sobre la competencia digital en Educación Primaria

Abstract

Este trabajo consiste en el estudio de la competencia digital a través de artículos realizados por profesionales del tema para poder sintetizar los conocimientos aportados por todos ellos. Además, se ofrece un análisis crítico sobre todos y cada uno de ellos. La idea central de la disertación se divide en cuatro bloques en donde se muestra detalladamente el proceso que se debe de seguir para adquirir adecuadamente los conocimientos necesarios que apoyarán al profesor de Educación Primaria para el desarrollo de la asimilación y transmisión de los contenidos de esta competencia.

This work consists of studying digital competence through articles written by professionals on the subject in order to synthesize the knowledge contributed by all of them. In addition, a critical analysis is offered on each and every one of them. The central idea of the dissertation is divided into four blocks where the process that must be followed to adequately acquire the necessary knowledge that will support the Primary Education teacher for the development of the assimilation and transmission of the contents of this competence is shown in detail.