Softwares de apoyo para el estudio y enseñanza del inglés.

Abstract

Las nuevas tecnologías de información y comunicación desarrolladas en todos los ámbitos de la vida han favorecido el desempeño de múltiples acciones, y sin duda alguna en el entorno educativo no se ha dejado de aprovechar las ventajas que otorga el buen uso de esas herramientas. Aquí se menciona los softwares que han permitido innovar en los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde no solo el estudiante aprende, sino que el docente tiene la tarea de aprender para, de esta forma poder emplearlos en sus labores formadoras. Es por eso por lo que, para el aprendizaje de una lengua extranjera el uso de los softwares son claves porque contribuyen a mejorar la pronunciación, enriquecer el vocabulario y la comprensión. Por lo tanto, para este TFG se establece como objetivo general estudiar la validez que otorgan los softwares educativos para la enseñanza - aprendizaje del inglés como lengua extranjera.

The new information and communication technologies that have been developed in all areas of life have favoured the achievement of multiple actions, and without a doubt, the educational environment has not stopped taking advantage of the benefits provided by the proper use of these tools. Here we mention the software that has allowed us to innovate in the teaching and learning processes, where not only the student learns, but the teacher has the task of learning and, in this way, be able to use them in their training tasks. that is why, for learning a foreign language, the use of software is key because they contribute to the improving of pronunciation, the uplift of vocabulary and understanding the language being learned. Therefore, for this TFG it is established as a general objective to study the validity granted by educational software for teaching-learning of the English as a foreign language.